浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

【摘要】随着时代的发展，我国传统教学理念与教学方式已经不适用于当前社会对于教育教学的要求。新课改的实施，要求广大一线教师在教学的过程中，对自身的教学理念与教学方式进行创新与变革。在初中英语教学活动的开展中，阅读教学对于学生英语学科核心素质的培养十分重要，本文根据初中英语学科核心素养的要求对英语阅读课的教学方式进行研究分析。

【关键词】初中；英语阅读课；学科核心素养

【作者简介】吉佳，南京市第二十七初级中学。

引言

英语作为一门国际性语言，在我国教育教学中占有较大的比重，是我国教育的基础学科之一。随着素质教育的推出，我国英语教学的模式与方法也需要进行及时的调整与修改。在我国传统英语的教学方式中，教师更加注重学生单词的积累，在教学活动的开展过程中，也是以学习和积累单词为主，忽视了学生的英语阅读体验，导致许多学生英语成绩良好，但是口语交际差的情况，不利于学生英语综合运用能力的提升。因此，初中英语教学的变革过程中，英语教师正确认识英语阅读对于学生学习英语的重要性，在教学时将英语学科素养的培养贯穿整个初中英语教学当中，促进学生综合素质的提升。

一、初中英语学科核心素养概述

素质教育的推行，要求教师在教学活动中尊重学生的主体地位，培养学生的自主学习能力以及创新能力，为社会培养出高素质、高技能的复合型人才。……