核心素养理念下初中英语阅读课的教学方式解读

【摘要】核心素养理念是新时期颇为重要的新型教育理念，其在教育教学中的渗透与发展已经发挥着非常大的影响，初中英语阅读课也不例外。在初中英语阅读课中贯彻落实核心素养的培育，可以有效帮助学生构建起合理的知识体系，并提高其英语学习能力，锻炼其思维品质，甚至能够塑造学生良好的文化品格。初中英语教师既要提高阅读教学效果，又要培养学生的英语学科核心素养，还需要择取合理的教学方式，展开高效的阅读课堂教学。

【关键词】核心素养；初中英语；阅读教学；知识体系

【作者简介】牛芳，安徽省巢湖市第三中学。

对于英语学科而言，其核心素养的内容主要包括学习能力、语言能力、文化品格以及思维品质。这些核心素养可在很大程度上反映着学生在英语学习方面的素养与能力水平。而阅读教学是可以培养学生核心素养的重要手段，教师可以围绕着学科核心素养这个方面来积极展开阅读教学，为学生以后的发展夯实良好的基础。

一、初中英语阅读的基本现状

当前人教版初中英语的阅读材料内容是比较丰富的，而且体裁也多样化，与实际生活存在着紧密的联系，也具有一定的时代气息。但是当前的初中英语阅读教学所获得的教学成效却不甚理想，第一，学生面临着比较多的生词量，产生了一定的阅读障碍。第二，学生的阅读理解能力比较薄弱，很难达到中考对其提出的要求。比如学生在实际的阅读教学过程中，多数都抓不住文章的主题，判断能力不够果断，在做题时往往举棋不定。……