试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

马志英

摘 要：教育事业随着社会的逐渐发展和进步，要求已经越来越高，在初中课程中，数学是一门重要的学科之一，初中数学教学的目的就是为帮助学生打好学习数学的基础，培养学习数学知识的良好习惯，其中导学互动教学模式是目前比较常用的一种方式，有效地帮助学生和老师之间进行互动，进而在互动中找到学习数学的乐趣，提高学生的学习成绩。

关键词：初中数学教学；导学互动教学模式；作用

初中课程教育中，数学课程是其中十分重要的一门学科，能够帮助学生在培养学习数学兴趣和打好数学基础上起到关键的作用，帮助学生在学习中养成良好的学习习惯。传统的初中数学教育模式往往采用的都是一刀切的方式，其中存在着很多的问题，这样的教学模式对于一些比较优秀的学生来说没有太大的难度，但是对于一些成绩比较差的学生来说又具有一定的难度，长久之后一些学生就会失去学习的兴趣，产生一些抵触心理，所以我们需要采取有效的教学方法，将学生的自主学习能力进一步提升。

一、“导学互动”教学模式的意义

导学互动教学模式主要指的就是一种新的教学方式，将导学结合与互动探究进行结合在一起，在课堂上以学生为中心的教学方式，导学互动主要包括有自学导纲、合作互动、导学归纳、反馈训练四个步骤，首先自学导纲指的是根据实际的教学内容和教材知识，教师创设一个问题的场景，问题场景和数学课堂教学要能够有效地进行结合，帮助学生养成独立完成编写导学提纲的能力；……