小学语文作文教学有效性策略分析

于淑艳

摘 要：作文知识的学习在小学教学中十分必要，因为，它能够帮助学生实现更好的发展，在作文教学过程中，教师要根据学生的特点，开展有针对性的教学，还要改变传统教学观念，创新教学方法，从而有效提升语文作文教学效率。本文将从小学语文作文教学现状出发，并根据教学中出现的问题进行深入分析，希望能够为小学作文教学开展提供借鉴。

关键词：小学语文 作文教学 有效性 策略

伴随着教学改革的不断推进，语文教学方法革新成为教学发展必然趋势。在我国应试教育的背景下，在语文考试中作文占据着较大的分值比重，它能够为学生未来发展和沟通奠定坚实基础，所以，教师要对传统的语文作文教学方法进行变革，采取富有针对性的教学方法来实现教学的有效性，这也是提高小学语文作文教学效率的必经之路，最终在教学方式创新的背景下，帮助学生实现全面发展。[1]

一、小学语文教学的现状分析

在小学阶段的语文教学中，作文占据着重要地位，进行作文学习是十分有必要的，对教师来说，作文教学难度较大，因为作文并不是单纯的理论知识讲解，更多的是需要学生进行日常词汇积累，在教育界教师经常会为此开展一些交流活动，从而提升自身的专业能力。在小学阶段，学生还处于认知形成的初级阶段，在他们眼中有趣的东西才能够激发他们的学习兴趣，对于作为原本枯燥无味的作文教学……