微课在小学数学教学中的价值与运用

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摘要：在小学的教学实践中，如何保证高质量的课堂教学活动，一直则是教育工作的关注重点。传统的教学理念已经不能满足现代教育的各项要求。而伴随着新课改的不断推进，本文结合当前教学实践情况，首先分析了微课在小学数学教学中的价值，并在此基础上提出了微课在小学教学中的具体运用，希望对今后的教学发展具有一定的帮助。

关键词：小学教学；微课教学；价值；运用

在新课标的改革要求下，现代教育发展速度非常快，特别是小学教学对学生的发展具有重要作用，已经成为人们生活中不可忽视的内容。结合新课标的教学改革发展，为了进一步提升学生的综合素质能力，很多教师开始在小学教学中积极应用微课开展教学。在小学教学中应用微课形式，还需要不断的总结和归纳，要求小学教师不断丰富教学实践，敢于探索和创新，以满足新时期的教学目标实现，积极探索微课应用方向，实现全面提升小学教学质量水平。

一、 微课在小学数学教学中的价值

1. 运用微课，促进学生对知识的理解

在小学的学习课程中，部分课程具有较为抽象且枯燥的特点，学生难以理解其中存在的较强的逻辑性。如果学生不能深刻理解相应的知识和原理，则不能为后续学习奠定良好的基础。

一方面，通过微课教学形式，能通过主题集中的特点，进一步加强对重点知识的理解。当前，主流微课教学理念中，则是进行某个知识点或者对教学环节进行重点的视频记录处理，而不是课堂实录的切片化。……