武术教学中学生自主学习能力培养策略探究

王慧颖

摘 要：文章基于武术教学现状，分析武术教学中学生自主学习的重要性，并提出武术教学中促进学生自主学习的策略：让学生进行情境模仿比赛、培养学生的自主学习习惯，让学生自主选择学习项目、提高学生的学习主动性。

关键词：自主学习；培养策略；武术教学；情境；模仿；自主选择

中图分类号：G421；G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）32-0040-01

现代化武术课堂教育存在着一些弊端：教学方法单一，学生以教条化模仿为主，自主学习能力较差。学生对武术学习认识不足，急于求成却不愿付出努力。政府机构对武术重视力度不够，师资力量匮乏，相关设备欠缺。随着时代的进步，现代教育制度对学生的素质发展提出了更高要求：学生不仅要具备专业文化知识，还要从各方面提高个人能力，德智体美劳全面发展。因此，现代化武术课堂教学改革刻不容缓。

一、武术教学中学生自主学习的重要性分析

（1）培养良好学习习惯，夯实武术基本功。武术作为一项强身健体、修身养性、锻炼意志的传统体育运动项目，对传统文化的传承、民族文化的弘扬以及学生品格的健全完善起着不可替代的作用。其中，武术套路作为武术学习的基本功，只有长年累月地练习，才能领略其精髓，仅靠课堂上的简单模仿并不能达到武术教学要求，反而会适得其反，使学生产生厌倦心理。在传统武术课堂上，教学多以学生形式化模仿教师动作为主，学生很少进行主动思考，这种被动学习很难达到学习目标。……