试析手机媒体在高职思想政治教育中的运用

摘 要： 随着社会的快速转型以及教育改革的不断深入发展，传统的以书本为主的学习方式已经不能够满足当今思想政治教育发展的需求，手机媒体在高职思想政治教育当中扮演着越来越重要的角色，并发挥着不可估量的影响。但与此同时，这种以手机为主的新媒体教学方式也面临着不少的问题，我们究竟该如何采取正确科学的措施有效地推动这种手机媒体的教学模式在当前时代下的顺利进行，这已经成为当今21世纪教育研究发改委员会讨论的重要课题之一。

关键词： 手机媒体；高职；思想政治教育

众所周知，教育是民族未来发展的希望，我国教育也必须要顺应时代发展的潮流作出相应的改变，而不是固守传统教学模式当中的错误方式。但许多高职院校并不能很好地权衡好现代新媒体与传统教学方式之间的关系。接下来本篇文章就针对这一问题进行详细地探讨，以提供给业内有关人士一些启发性的指导。

一、 手机媒体给高职思政教育工作带来的机遇与挑战

1. 机遇

通俗来讲，手机媒体与传统教学模式相比确实存在很多的长处，能够在很大程度上吸引学生的注意力，克服掉传统教学模式长期以来一直存在的内容枯燥乏味、形式刻板单一以及可操作性差等一系列问题，从这个角度来看，手机媒体给现如今的高职思想政治教育带来了很大的机遇。

首先，当今社会是一个信息资源与信息技术迅速发展的时代，手机媒体可以快速地获取到第一手信息，让学生们掌握学术发展前沿的最新动态，避免学生们由于信息掌握不及时、不准确而影响到自身的思想政治方面的学习。

其次，这种教學方式可以在很大程度上激发学生们的学习热情，吸引学生们的课堂注意力，尽可能地克服掉传统教学模式当中存在的最大弊端。以往都是由老师口头上将一些思想政治教育理论传授给学生们，由此培育出了一批“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，在这种教学模式下培养出来的人才是不能够满足当今社会发展要求的。手机媒体可以激发学生们的求知欲和好奇心，进而激发学生们学习的积极性和主动性。

手机媒体这种教学方式最大的优点还在于它能够实现学生们的个性化发展。在这种教学模式之下，学生们更有可能会主动参与到课堂讨论当中，与老师建立更加和谐的师生关系，同时还为其今后的人生发展培养其与同学们团结合作的基本社会能力。

2. 挑战

第一，传统教学模式根深蒂固地给学生们传递了某种观念，这种思维方式是很难被打破的，如果手机媒体这种教学方式得不到正确科学的过渡，就只有可能会得到适得其反的效果。特别是手机媒体所提供的虚拟空间，根据媒体近些年来的报道，有不少学生沉迷于网络游戏等游戏软件和社交软件，这不仅仅严重影响到学生们的学习进度和质量，同时对于学生们的个人心理发展也会有很大的影响。

由于手机媒体这种教育模式是近些年来新兴发展起来的，它需要老师和学生们掌握有关的学习技能，从某种程度上来讲，也就是其增加了高职院校思想政治教育的难度。再加上网络空间的管理是极为困难的，我们不能够保证每一个学生都拥有明辨是非的能力，如果管理教育出现问题，那么学生们就极易受到一些腐朽文化的影响，结果得不偿失。

在之前我们也提到了手机媒体是通过虚拟空间来对学生们展开思想政治教育的，但我们都知道，这种方式是没有传统模式当中的面对面教育来得更实际，手机媒体究竟该如何打破其自身所存在的问题也是当今急需要研究的一个重要环节。

二、 运用手机媒体开展高职思想政治教育的有效措施

1. 手机媒体与传统教育模式相结合

传统教学模式违背了一切以学生为中心的正确教学观念，要知道，当代学生追求个性化发展，这是手机媒体所能够展现出来的优势。但是从另一个角度来看，手机媒体所提供给学生们的广阔网络环境又不能保证学生们不被不良文化所影响。所以学校现如今要做的就是要结合传统教育模式以及现代手机媒体下所展现出来的各项优势，戒除掉它们之间存在的不足之处，只有做到取长补短才能够发挥手机媒体对高职思想政治教育的最大效用。

2. 搭建信息服务平台

为了让学生们做到文明上网，学校可以为学生们提供专门的思想政治教育发展平台，换句话讲就是创建一个校内学习网站，在此网站当中设置好学生们浏览内容的限制，同时还要做好内容模块的划分。值得特别注意的是，为了进一步激发学生们对思想政治教育理论学习的主动性、积极性和创造性，学校在模块划分之时就一定要特别重视老师答疑以及学生互动这两个方面。当然，还要特别重视首页的安排，包括学校思想政治发展动态以及本学术最新的发展动态。

3. 倡导健康文明的手机文化

高职院校的教育任务就是要倡导健康绿色的文化，在手机媒体发展的时代之下，这一教学目标就变得更加具体，那就是要加强建设健康绿色的手机文化，这是手机媒体在当今社会之下能够顺利发展的根本保证。接下来就给大家介绍一些具体的应对措施，以供大家参考。首先，学校可以在新生入学前聘请一些专家学者为学生们展开特定的手机知识讲座，让其明白手机媒体的真正含义，学会如何正确使用手机。其次，还要通过教育来让学生们掌握一些明辨是非的能力，加强优秀文化对其的影响，克服掉其他一些落后文化和腐朽文化对其的腐蚀。总的来讲，就是要在日常的教育当中自觉地培养学生们的文明上网意识，学校只有做到这两个方面才能够尽可能地保障学生们不被不良文化所影响。

参考文献：

[1]张秋燕.手机媒体对高职院校思想政治教育的影响及对策研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2016，（02）：76-78.

[2]何小明，刘可文.手机媒体环境下的大学生思想政治教育[J].教育与职业，2012，（08）：50-51.

[3]吴慧凤，武群堂，王琴.手机媒体时代高职学生思想政治教育有效性实证研究[J].科技信息，2011，（34）：54+56.

作者简介：

汪明，讲师，辽宁省沈阳市辽宁医药职业学院。endprint