引导小学生快速记忆单词“四法”

李剑

摘要：单词是小学生进行英语学习的基础。在小学英语单词教学中，引导学生进行快速单词记忆是十分重要的。本文结合教学实例论述了引导小学生快速记忆单词的四种方法。

关键词：小学英语；单词快速记忆

兴趣是学生学习最好的老师，这句话广为人知。經过长期对教学高年级学生单词的方法研究和实践经验，我总结出了几条能让学生快速记忆单词而且生动有趣的教学方法，把枯燥的单词教学变得趣味十足，而且增强了单词教学的实效性。

一、拼音记忆法

本人从教学经验中发现，学生只要掌握了英文单词中字母和字母组合的发音规律，在今后的英语学习上就能很轻松地掌握英语单词了。每次学习新单词都要一开始就发音标准，才能结合拼读的规律更好地记忆单词的拼写。背单词最需要记忆的地方就是元音字母和包括元音字母的组合，这是因为就发音规律而言，辅音字母较元音字母简单，它的发音只要是同字母的基本上都一样，但元音字母在开音节和闭音节这两种情况下发音却不相同，它们在不同字母间进行组合时可能发音相同，而同样的字母组合情况下可能又有发音不同的情况。

例如，在教学“boy”这个单词时，由于他们刚开始学习英语，所以我们可以把英文发音和中文的拼音进行联系，前面两个字母发的是bo/的音，后面一个字母发的是y/I/的音，合在一起就是这个单词的完整读音，这就帮助学生把语文的拼音运用到了英语单词的学习上，从而实现快速记忆单词。……