高职院校考试招生的制度变迁与改革趋势

摘 要 高职院校考试招生制度变迁经历了依附发展到相对独立、单轨统一到双轨并进、自主招生到分类考试的演进历程。总体来看，高职院校考试招生形式的新结构基本形成，普通高考主导与考试招生多元化共存，制度体系越来越完善。但是，当前高职院校考试招生制度也面临选择性程度不够，考试招生的改革动力、主体身份，招考监管不明确，考试内容依然存在不确定性等问题。为进一步完善高职院校考试招生制度，需要在制度供给质量、行业企业参与考试招生组织管理机制、考试招生形式、分类考试基础上的“分类”及按照专业大类或者专业群招生等方面进行改革。

关键词 考试招生制度；分类考试；自主招生；高职院校；制度变迁

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）34-0008-06

分类考试是我国高考制度变革的重要内容，是对“统一考试，分批录取”传统考试招生模式的重大变革。两种模式、两条路径的选拔方案，使高职院校、普通高校两类人才选拔方式由“单轨统一”走向“双轨并进”，使高考制度与我国的教育实情及不同类型高等院校的人才培养需求更为匹配。在“分类考试”的政策安排中，高职院校考试招生制度开始作为高考制度体系的子系统，专门服务于高职院校人才遴选，考试招生制度的体系独立性逐步凸显。但是，分类招生并非是对已有高职院校考试招生制度的否定，而是为改革与创新提供宽松的制度环境，在完善与继承的基础之上，探索符合高职教育可持续发展诉求的考试招生制度。……