利用现代教育技术优化数学课堂

桑长娜

摘要： 投影、录音、录像、电脑、多媒体网络等进入课堂，使传统的课堂教学彻底改变了面貌。尤其在数学教学上，现代教育技术的注入更如春风化雨一般。教师在教学中经常应用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，突破教学中的重难点，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

关键词：现代教育技术 学习兴趣 重点难点 优化课堂 课堂密度

贴近生活 主动性

数学是一门抽象的科学，它对逻辑思维能力要求较高。而小学生的思维特点是以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，他们的抽象思维过程，仍然离不开具体形象的支持。所以在小学数学教学中，传统教育技术与方式的效果一直都不理想，而现代教育技术的发展，为教育带来了一场变革。投影、录音、录像、电脑、多媒体网络等进入课堂，使传统的课堂教学彻底改变了面貌。尤其在数学教学上，现代教育技术的注入更如春风化雨一般。教师在教学中经常应用现代教育技术，从自己的教学实践经验中得到了一些体会。

一、利用现代教育技术激发学生的兴趣

我们都知道，兴趣是最好的老师。小学生的年龄正处于好玩好动的生理期，他们对枯燥的公式、定理、繁琐的例题、习题计算不感兴趣，而对图文并茂、声像结合、数形结合的形象、直观、生动的多媒体教学环境兴趣盎然。我们可利用多媒体的优势把单调的图片、数字转换成生动有趣的问题情境，给学生适度的感官刺激，从而满足他们的求知欲和强烈的好奇心 ，激发他们的想象力，促进思维的发展。……