浅谈小学高年级语文教学方法

张莉

摘 要：新课改背景下，培养学生的综合素质已成为普遍共识，课堂教学是师生共同成长的生命历程，因此，结合语文教学实际，创新课堂教学方法，有效提高教育教学质量。

关键词：兴趣；习惯养成；课堂气氛；能力培养

常言说，各师各教，每个教师都有着不同的教学方法。随着课堂转型的春风，每位教师都在不断地改进教学模式，同样我也在教学中不断的摸索，我认为课堂教学是师生共同成长的生命历程，充分结合语文教学实际，学好本地课堂转型教学方法，提高教育教学质量才是硬道理。

一、激发学生兴趣，开放活跃课堂

兴趣是学好语文的关键。要想让学生喜欢语文，教师首先必须是语文的爱好者，并有着较为扎实的语文功底。为此，作为教师的我们特别要注重学习，努力提高自身的文学修养，努力以美的教学语言去感染学生。其次老师平时要与学生建立良好的师生关系，与学生做朋友，让学生喜欢自己。我常常是这样做的，下课时，和学生几乎没有什么距离，跟我拉手、撘肩，跟我说知心话；上课时，学生不怕我也会比较尊重我，课堂气氛十分活跃。我觉得每个学生都是那么可爱，我全身心的教他们，爱他们。只有心才能塑造心，我用我的激情点燃学生的生命，我常以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因此，师生关系融洽了，学生对学习语文就产生了极浓厚的兴趣。兴趣有了，渐渐地就喜欢上语文，这样还怕语文学不好吗？……