浅谈农村初中体育教学的现状与对策

杨大海

摘 要：近年来，我国农村中学阶段教育得到了长足的发展，无论是从师资力量还是学科建设上都得到了明显的改善。但是，与之相对应的是农村初中体育教育发展仍然缓慢，甚至存在一些问题。结合实际分析农村初中体育教学的发展现状，并根据实际存在的问题提出发展对策，以期能够促进农村初中体育教育事业更好发展，让农村学生享受到和城市学生相同质量的体育运动教学。

关键词：农村初中；体育教学；现状；对策

自我国大力推进新课改以来，体育课程作为素质教育的重要方面成为义务教育阶段应当大力普及的重要学科。特别是初中阶段，学生的身体条件得到进一步发展，学习压力进一步增大，就需要开展适当的体育运动，一方面能够促进中学生身体成长，强身健体；另一方面能够有效缓解学生紧张的学习压力，更好地促进学生张弛有度的学习。因此，体育教育对于学生全面发展具有重要作用。

一、当前农村初中体育教学现状分析

我国农村初中体育教学起步较早但发展缓慢，时至今日虽然取得了一些较好的效果，但是总体上与城市中学体育教学相比仍然存在一些差距，与社会实际需求仍然存在一些差距。

1.整体体育意识淡薄

农村学校的素质教育在推广过程中，受农村整体实际环境的影响，很难落到实处。本身农村学校的教学质量就与城市存在差距，而在农村的弱势背景下，努力学习成了改变学生命运的唯一途径，因此无论是家长还是老师都普遍认为当前学生的首要任务是提高文化课成绩，而没有将体育学习上升到提升学生素质的