新课程背景下的开放式化学实验教学

蔡永献

摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，而化学实验亦是化学课程教学的核心。对于初中生而言，化学是一门新的学科，因此他们对化学产生了莫名的好奇感和新鲜感。所以，初中化学教师则可以通过开放式的化学实验教学，激发学生学习化学的兴趣和热情，让学生在做化学实验的过程中，提高其观察能力、动手能力以及创造力，激发学生的思维意识和想象力。因为化学实验需要学生将书本知识与自身的实践操作相结合，从而发挥实验教学的优势，让学生能积极主动学习化学知识，参与化学实验，为学生以后的化学学习创造良好的条件。就新课程背景下的开放式化学实验教学进行论述，并对如何有效地进行化学实验教学，培养学生的创新意识和创新精神提出几点相对可行的方法。

关键词：新课程背景；初中化学；实验教学；创新意识；创新精神

化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。所以，新课程改革背景下开放式的化学实验教学，不仅丰富了学生的想象力和创新能力，而且有效地培养了学生自主学习的意识和自主思考的能力，还有益于充分挖掘学生的创造潜能。因此，这就要求初中化学教师在化学实验教学的过程中，不断创新和变换自己的教学方式和教学方法，让学生对化学实验产生浓厚的学习兴趣，从而提高学生学习化学的效率，在一定程度上也提高了化学实验教学的质量。

一、设计具有趣味性的化学实验，有助于培养学生学习化学的兴趣和热情