实战化背景下任职基础必修课课程教学内容改革的几点举措

吕向群 邓振伟 陈玲

摘要：军队院校教育围绕培养能打仗打胜仗的合格人才和向实战聚焦、向部队靠拢的总要求，笔者从課程的设计理念、教学内容的选择与设置、学时安排等方面对任职基础课程《火药分析基础》进行了改革，具体措施如下。

关键词：教学改革；设计理念；职业技术教育

一、 更新设计理念

《火药分析基础》是士官高等职业技术教育弹药检测专业的任职基础必修课。该课程与前导和后续课程的关系如下：

火药认知课程《炸药理论及应用》→任职基础课程《火药分析基础》→岗位任职课程《火药测定技术》。

本课程以弹药检测专业人才培养方案为依据，以火药检测需求为牵引，紧跟火药测定技术发展，着眼高科技带来的军事变革和军事斗争中弹药保障的任务，在教学内容的选定上，充分考虑火药检测方法和检测设备发展的迅速性，突出火药检测的实际任务和岗位能力要求，在基础性和前瞻性上优化组合与动态更新，为火药测定技术课程提供理论基础和技能支持。

本课程以部队实战对火药检测技术要求的需要及士官岗位任职需要，坚持理论与实践相结合和以学为主的教学理念，在内容编排上坚持理论先导、实践巩固的原则，突出实践教学环节，提高学生的自主学习能力和实践操作技能，努力打造具备可持续发展能力、素质全面的新时代士官人才。

二、 调整教学起点

弹药检测专业培养的职业技术学生层次由中……