在数学课堂上如何进行有针对性的辅导

摘要：一节课只有短短的几十分钟，既要保證完成应有的教学任务，又要让学生能够听懂、掌握相应的知识，使得自身技能得到提升，这对于每个老师而言都是每天都要面对的问题。然而，经常出现这样一种情况，老师在讲台上讲解得筋疲力尽，而学生却听得云里雾里，这是因为老师缺乏在课堂上进行有针对性的辅导。在课堂上进行有效的针对性辅导，既能够让学生实现自我突破，更容易听懂，也能够让老师避免学生不懂而重复讲课。针对这点，笔者结合自己多年的小学数学的教学经历，在这里简单谈谈自己的几点做法。

关键词：小学数学；后进生；针对性辅导；分层教学

一、 小学数学课堂的教学现状

在日常的教学过程中，我们往往能看到一个班级有一部分人学习非常刻苦，理解能力较强，老师讲解以后，他们就能够理解透彻，并且在做题中运用自如，自然而然成绩也好，能力突出，但是理解能力强的，只是少数人。同时可以看到有一小部分人学习非常懒散，上课纪律较差，上课没法专注听讲，自然而然也就什么都没学到，成绩极差，学习能力极差。而大部分人都是学习得挺认真的，作业也认真完成了，但是成绩一般。老师在讲台上使尽浑身解数，大多数同学也炯炯有神的在听课，但是成绩仍然很一般，这是因为大部分学生虽然能够理解老师所讲授的内容，但是还不能够理解透彻并加以运用，同时又缺乏课堂上的针对性辅导。……