新课程背景下小学语文阅读教学探讨

董月

摘要：阅读是语文教育教学的一项重要环节，同时也是培养学生语文能力和语文素养的重要基础。当前，随着新课改进程的不断深化，也使得对学生阅读能力的培养成为教育教学的关键。在小学语文教学中，教师要注重阅读教学，注重对学生阅读能力的培养，进而为学生今后的语文学习与语文素养的培养奠定坚实的基础。本文主要对新课改背景下如何提高小学语文阅读教学有效性的策略展开探讨，希望可以为广大的语文工作者提供一定的借鉴。

关键词：新课程 小学语文 阅读教学

作为小学语文教学的一项重要内容，阅读教学对学生阅读能力的培养具有极为重要的作用。另外，其也是有效渗透人文教育的一种途径。由于在阅读教学中，不但可以帮助学生掌握更多的语文知识，培养其综合能力，另外还可以有效陶冶学生的情操，塑造学生的品质，所以在小学语文阅读教学中，教师要注重对学生自主阅读意识与阅读能力的培养，使其可以真正地热爱阅读，学会阅读，可以在阅读的过程中掌握更多的语文知识，学会对知识的灵活运用，并且可以有效陶冶学生的情操，升华学生的人格。

一、结合文本学习阅读

在阅读教学中，教师要引导学生充分重视文本内容，结合文本中美丽的景色与深厚的情感进行朗读。要引导学生可以入景入情，深入体会文章中的美丽景色，感受作者蕴含的思想感情，要能够有节奏、有感情地进行阅读，充分体验到其中语言的奥妙，体会到其中情感的深厚。……