浅析小学音乐教学的激趣艺术

王晓宣

摘要：音乐教学是小学生培养爱好兴趣的基础教学，也是小学学生必不可少的学科之一，对于培养小学生的音乐素养以及发现小学生的音乐天赋有着举足轻重的作用。而在小学的音乐教学中，一个好的音乐教师以及好的音乐教学方法是必要的，激起学生学习音乐的兴趣，为小学生未来的音乐学习合健康成长奠定了良好的基础。

关键词：小学音乐教学 激趣艺术 兴趣

音乐是一门艺术，在小学如何让学生接受音乐这门艺术，并且激发学生学习音乐的兴趣则是艺术中的重中之重。对于刚刚进入学习状態小学生们而言，培养学生对于音乐的兴趣对于学生学习音乐是非常重要的。所以丰富多彩的教学内容、生动活泼的教学形式，对于激发和培养学生的学习兴趣世关键的，兴趣是人类最好的老师，如果没有了“兴趣”这个原动力，只根据传统的音乐教育模式进行教学，重视技艺教学，轻视感知体验，这就偏离了音乐艺术教学的最终目的。所以老师在设计音乐教学方案的时候必须要根据自己对于每个学生音乐方面的了解设计，充分发挥学生的主观能动性，让他们对于学习音乐有一种发自内心的自豪感。而激趣艺术正是这样一种教学的方式。

一、音乐教学中“激趣艺术”的前提

（一）激起学生学习音乐的求知欲

小学生还处在对于各项事务好奇的一个阶段，求知欲合好奇心十分旺盛，所以在这样的前提下老师一定要利用好学生的这一心理特征，并且积极灵活的将学生们的求知欲正确的在音乐教学课堂上引导和利用。……