浅谈在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

陈丹丹

摘 要：小学语文作为一门具有基础性代表的教学科目，是大多数的学生和教师共同关注的热点，而阅读作为语文教学中不可或缺的一个重要环节，也是教师知识点讲解的重点和难点，提升学生的阅读能力是教师进行语文教学的关键任务和重要目标之一。

关键词：小学语文；阅读能力；教学方法

阅读能力是小学生语文学习能力的综合反映，教师想要有效提高学生的语文阅读能力，不仅需要转变传统的教学理念和教学方式，并且在如今这个信息技术飞速发展的时代，教师还需要顺应时代的发展，结合多媒体信息技术，改革創新教学内容，让语文阅读教学变得更加的直观和立体，从而激发学生的阅读兴趣。

一、凸显学生在阅读教学中的主体地位

在传统的小学语文阅读教学中，教师往往会直接根据课本要求进行教学内容的设计。但是对于当今绝大多数同学来说，阅读在他们的潜意识中已经成为一种负担和任务，甚至很多学生对于阅读的态度，更像是走过场，将阅读仅仅看做是一种形式。因此，针对这种现象，教师若想要有效提高学生的阅读能力，首先还是需要让学生明白阅读的重要性和阅读的魅力，让学生从根本上爱上语文阅读并且养成良好的阅读习惯，让阅读融入学生的语文学习生活之中。例如，在讲授《春天在哪里》一文时，教师可以带领学生去户外感受大自然的风光，让学生从视觉上直观地看见……