职业学校班级管理融入社会主义核心价值观的创新实践

贺江蓉

摘要：培育和践行核心价值观是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。探讨中职班主任在班级管理中如何培育和践行社会主义核心价值观，更好地加强学生的思想道德教育，对良好班风的形成、学生素质的提升具有重大意义，同时对提升民族软实力，实现中华民族的伟大复兴具有深远而重大的意义。

关键词：中职班主任；社会主义核心价值观；班级管理

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0260-03

一、班级管理中培育和践行核心价值观的重要性

近年来，教育部要求各级学校加强培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现，培育和践行核心价值观是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。针对当前的新形势新要求，班主任作为班级的直接组织者、教育者和领导者，必须贯彻上级要求，落实工作任务，在班级内培育和践行社会主义核心价值观。

笔者所在学校是一所创建于1989年的省属卫生类公办中专，为社会各级医疗机构培养初中级医护人才。为了更好地推动社会主义核心价值体系进校园，校长欧阳焕文紧紧围绕“立德树人”的根本任务，创新地提出了“德能”的理念，且提出“德能与技能并重，德能为先，一专多能，培养适应社会和卫生事业需要的实用型人才”为办学理念，以“行孝、感恩、奉献、利他”为核心内容，弘扬传统文化，创建德育品牌，培育和践行社会主义核心价值观。……