中职学校创新创业的实战训练研究

【摘要】随着时代的发展，教育也不断改革。扶持学生自主创业，创新创业，需要政府和学校共同合作，共同提升学生创业的信心。本文从当前中职学校创新创业的新形势、新情况出发，以市机电工程学校为试点，通过创新创业平台建设、团队合作、模拟公司化运行，与社会多个机构合作运营等方式为学生提供良好的平台。

【关键词】大众创新 万众创业 中职生

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0029-02

一、官方搭舞台 众享众实践

2017年2月，随着市机电工程学校对外宣布：“学生创新创业创意中心成立！”，全市中职学校的创新创业实战训练基地终于得到官方认可并支持！[1]随后的一个月，该校的学生“三创中心”顺利孵化出“机电微影传媒工作室”、“机电无人机工作室”和“机电风神摄影工作室”三个具有该校特色的学生创新创业工作室，学校为其提供了大量高品质设备和标准的工作间。以“机电微影传媒工作室”为例，学校将校园电视台作为其创新创业创意实战基地，并定位为学生创客中心，提出了把创意做成现实的宗旨，由该工作室创作的系列校园题材微电影在互联网上得到了良好的口碑。2017年6月，由该工作室全体学生主创人员创作的大型电视纪录片《启航》获得学校官方认可，并将该片作为2017年本校官方宣传片并在微信公众号、学校官网等平台进行推送传播。

2017年3月23日，经校领导研究同意，学校学生“三创中心”正式加入宜昌市科技企业孵化器协会。这标志着该校为学生的创新创业一次性提供了更加广阔的舞台，打通了学校创业到社会创业的通道。……