浅谈如何实现小学英语课堂教学的高效性

张洪波

【摘要】英语是我国小学教育阶段的重要课程门类之一，其承担着培养学生英语素质，发展英语能力、拓展全球性思维的重要责任。现阶段，随着教育改革的不断深入推进，教学标准给小学英语教育提出了新的要求，如何实现高效的英语课堂已经成为了新的教研重点。文章主要研究如何实现小学英语课堂教学的高效性。

【关键词】小学教育 小学英语 课堂教学 高效课堂

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0118-02

引言

随着经济全球化发展趋势的不断深入推进，英语素质已经成为了现代化人才的重要衡量标准之一。小学英语属于英语教育的初级阶段，其教育目标主要就是激发学生对英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯，为更高阶段的英语学习打下基础。而课堂教学活动开展的高效性，对教学目标的实现具有重要意义。

一、现代小学英语课堂教学存在的问题

英语教育一直是我国义务教育的重点教育内容，经过长时间的发展，我国已经形成了较为健全的英语教学体系。但是，随着教学改革的深入落实，英语教育面临着新的挑战，而小学英语课堂之中存在的一些问题，也突出的表现了出来。

（一）课堂氛围僵化

课堂氛围的营造，会在极大程度上影响学生的思维状态，对學生的学习效率具有重要影响[1]。尤其是对于注意力不集中，思维分散的小学生来说，构建轻松，活泼的教学环境，一方面有利于集中学生的注意力，引导学生的思维方向。……