关于互动教学在初中语文教学中的应用分析

陈昌武

摘 要：对于互动式教学而言，主要将“学生为主”，这样能全面加强学生对语文学习的兴趣，让学生积极参与到课堂教学中，提高学生综合素质。所以初中语文教师在实际教学的过程中，应该合理利用互动式教学模式，不仅能促进教师和学生之间的有效互动，同时还能对语文学习兴趣积极培养，促进教学有效性。另外教师还应该对传统教学观念积极转变，将学生作为主体，建立和谐的师生关系，促进语文教学效率。所以本文主要分析初中语文在教学过程中如何运用互动教学，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

关键词：初中教学；互动教学；措施分析

结合现阶段初中语文教学分析，大部分初中教师在教学中依然忽视学生主体作用，这种教学模式导致学生对语文学习的兴趣不高，不利于学生取得良好的语文成绩，同时还会对教学质量起到制约作用。所以互动教学顺应新课改要求，在实际教学过程中教师通过利用互动教学，促进课堂上教师和学生之间的交流和互动，提高教学质量。

1互动教学的理论依据

首先在新课程改革的教育理念，在新课改理念背景下，初中语文课程应该在教学内容上以及结构等方面进行不断的更新和改建，不能将教学过程只局限在单纯传授知识，不管在教学内容上，还是组织过程中都应该全面完善语文教学体系，所以初中語文在教学过程中模式应该充分体验自主、合作以及探究等形式。……