基于新劳动教育理念的综合实践活动的有效设计与实施

【摘 要】综合实践活动有利于开阔学生视野，丰富学生经历和体验，培养学生创新精神、实践能力和终身学习能力。“开学活动”从学生的真实生活和发展需要出发，以能力培养为主线，以活动体验为重点，以提升学生的综合素养为目标，通过“晒秋迎新”“笛韵龙舞”“汉字溯源”“分享果实”“亲子劳作”等丰富多彩的形式，促进学校教育生活化，让学生在开放的空间和真实的情境中实现生命的优质成长。

【关键词】综合实践活动；新劳动教育；开学活动

综合实践活动是基于学生经验，密切联系生活和社会实际，综合应用知识的学习活动。它有利于开阔学生视野，丰富学生经历和体验，培养学生创新精神、实践能力和终身学习能力。笔者以基于新劳动教育理念的综合实践活动“开学活动”为例，谈谈综合实践活动的有效设计与实施。

一、“开学活动”设计的缘起

“开学活动”从学生的真实生活和发展需要出发，以能力培养为主线，以活动体验为重点，以提升学生的综合素养为目标，通过校园环境氛围的营造及实践体验，以“晒秋迎新”“笛韵龙舞”“汉字溯源”“分享果实”“亲子劳作”等内容为载体，给学生提供一个开放而多元的空间，培养学生的生命意识，促进学校教育生活化。这一课程的实施不仅体现了对《中小学综合实践活动课程指导纲要》的落实，更是在整合和深化学校原有相关课程的基础上进行的升级。

（一）综合实践活动课程的实施要求

2017年，教育部出台《中……