以案例教学让广告策划课充满新意

冯凯

摘 要 广告策划课本身具有挑战性、实例多、案例强的特点，面对人们生活中处处皆广告的时代背景，对于教师和学生都是需要有备而学，而不是坐等教室听讲。通过以教材内容为主导，寻找广告策划最佳案例；以淘宝策划为案例，挖掘畅销或滞销的原因；以特色产品广告为指导，探究案例优点和不足；以学生策划作品为事例，相互探讨广告策划得失。使学生能够达到相应的教学目标，从而提升学生的广告策划能力。

关键词 案例教学 广告策划 新意

对于广告策划课如果按部就班，以教材内容为顺序去讲解，对于中专学生来说，有很多学生课后说，感觉很没有意思，上该课几乎提不起精神。身为教师，如何让学生具备科学思维方法与坚实的广告学专业基础知识，掌握广告学相关领域的调查分析研究方法与策划创意能力，具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及创新能力，具有良好的生态和文化保护意识，了解广告学专业的发展趋势，对于以后走向社会运用所学的技能打造良好的就业基础很重要。因此，结合生活实际案例，然后渗透广告策划课的要点内容，从而让中专学生拥有扎实的广告策划知识，从而将平淡课堂变为趣味课堂，无疑是一种教学方式上的创新。那么，如何将案例在广告策划教学课堂上充满新意，可以从如下四个方面入手：

1以教材内容为主导，寻找广告策划最佳案例

广告学是广告策划学的基础，从广告的内涵、特点，以及影响广告发展的因素，还有广告的功能、作用、类型，再到广告构成的要素，让学生明白广告学就是广而造告之，公益性广告培养良好社会风气，塑造和谐社会。……