王福林
摘要:篮球是体育课程体系中处于核心和重点的位置,也是高职体育教学中关键内容,研究以高职院校籃球教学的实践为中心对高职院校篮球教学的问题进行了思考,提供了一系列改进措施和策略,希望为高职院校做好篮球教学、提升篮球水平起到启发和引导的作用。
关键词:高职院校;个性化;兴趣;变革;篮球教学
1前言
高职院校篮球项目可以发展学生的力量、柔韧、耐力等基本素质,特别对于学生建立起社会适应能力和社会交往能力有着重要的发展功能。在高职院校篮球教学中存在千篇一律、师资建设落后、兴趣不足等问题,出现高职院校篮球教学效能和价值的下降和缺失。应站在高职院校篮球教学的实际进行教学结构、内容、方式的调整和变革,有计划、有步骤地推进高职院校篮球教学改进与创新进程,形成高职院校篮球教学良好的交流方式、互动方法、教学关系,在发挥高职院校篮球项目优势和特点的前提下实现高职院校篮球教学的目标和价值。
2高职院校篮球教学存的问题
2.1高职院校篮球师资队伍水平不高
现有的高职院校篮球教师存在年龄老化,知识结构落后,身体素质下降,教育理念陈旧等问题,不能在高职院校篮球教学注意到学生的要求和需要,不能从更高的层面上激励和启发学生,出现了高职院校篮球教学中千“一本教案走天下”的实际现象,这不但造成高职院校篮球教学中学生参与度低下的问题,而且也构成了高职院校篮球教学效能不足的重要原因,形成了高职院校篮球教学双方彼此的距离感和疏离感,难于获得学生的认同和理解,最终导致高职院校篮球项目失去发展、培养的功能和价值。……