由第十届全国管乐团展演所引发的教学思考

胡秋岩

摘要：历年的全国管乐团展演，不仅推动了我国管乐事业的蓬勃发展，还加深了全国各地区管乐团队之间的交流与学习。本次（第十届）突出展演性、素质教育，淡化功利性目的倾向。参加团队较之往年反而增加很多，充分说明了国内管乐艺术发展迅速，管乐团队有所增加，对于管乐的热爱与学习交流的渴望。笔者对展演活动中管乐团普遍存在的问题进行了研究和总结，并指出经济的飞速发展可以带动文化的进步，全国各地的艺术教育的资金投入和先进教育理念对管乐艺术的普及和发展有着重要作用。另外优秀的管乐教师、管乐训练者和管乐指挥尤其重要，管乐基础教育如何规范化、系统化、科学化值得我们研究与思考。

关键词：管乐展演 第十届 特点细节 存在问题 未来发展

中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）08-0169-02

一、管乐团展演的特点和细节

全国优秀管乐团队展演活动是历届“上海之春国际音乐节管乐艺术节”中一项重要的组成部分，第一届于2005年在北京举行，其余九届均在上海，2016年是第十届展演。将继续同时举办交响管乐与行进管乐两大类，以推动我国管乐事业的蓬勃发展，加深全国各地区管乐团队之间的交流与学习。今年根据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全国性文艺评奖制度改革的意见》精神，本届管乐团队展演不再设金、银、铜奖等奖项，而是根据演奏水平给参赛的各个队伍颁发：示范管乐团、优秀管乐团、展演管乐团等证书和奖牌以表示鼓励。要突出展演性，突出素质教育，淡化功利性目的倾向。此次参加团队较之往年反而增加很多，充分说明了国内管乐艺术发展迅速，管乐团队有所增加，对于管乐的热爱与学习交流的渴望，使得大家积极报名准备展演。

交响管乐展演由一首规定曲目和一首自选曲目两部分组成，其中规定曲目占總分数的60%，自选曲目占总分数的40%。行进管乐展演曲目由自行选定。评委专家均由国内外著名指挥家、作曲家、管乐演奏家、行进编导担任，保证了评审的专业性、权威性与公正性。交响管乐展演共有参演队伍63支，分为两个场地同时进行。沪东工人文化宫：初中组，社会组，综合组，特色组；上音实验学校：大学组、高中组、小学组。行进管乐共有参演队伍26支，在复旦大学正大体育馆进行。两天精彩纷呈的展演，各乐团无论是从选曲难度和音乐演奏上都体现了较高的水准，其中值得赞许的是清华大学军乐队，自1916年成立军乐队至今100年历史，依然保留其军乐队称号，是中国最早的军乐团。此次展演曲目：《征程》《卓越的旅程》，其技术娴熟，演奏准确，音乐风格，舞台风格和精神面貌出众，整体演奏水平高出一筹。值得一提的是在其七八十人的管乐团里面，仅有十个左右的管乐艺术特长生，其他队员均是零基础开始，由老队员带新队员利用课余时间学习管乐。他们对管乐的热爱、对艺术的追求和克服困难不服输的精神值得大家学习。另外北京第二实验小学管乐团的演奏，展演曲目：《小白帆》《春》，震撼了在场所有观众，其演奏水平高超令人不敢相信这是由小学生乐队演奏的，评委们为之动容流泪，充满了赞誉和感动。

二、展演管乐团普遍存在的问题与思考

笔者对此次展演活动中管乐团普遍存在的问题进行了概况和总结。譬如：管乐展演（大学组、高中组、小学组）目前在各省市众多种类乐团中，相比较管弦乐团和民乐团来说，优秀的管乐团较少，管乐发展整体水平有待提高。今年参加展演的都是在全国或地方范围比较优秀的管乐队，参加数量明显增加，普遍演奏规范，乐队配置齐全，整体水平有所提高。也有个别以前优秀的乐队，评委们期望值很高却水平有所下降。管乐团在地区和区域划分上水平差异很大，以北上广和深圳为代表，水平遥遥领先其他各地；展演高中组三个乐团都很优秀获得专家们一致认可；大学组和小学组水平参差不齐。管乐团展演中普遍处存在的问题：1.连接部分的处理不好。2.音准问题和弱奏处理不好。3.上台校音走过场的现象存在。4.消音器不可带上演奏台。5.气息问题和呼吸问题重视不够，导致时值演奏和乐句划分不准确。6.选曲要符合自身乐队实际演奏水平，要作品演奏精致并从质量上提高。7.指挥问题。出现指挥水平和乐队水平脱节问题，要请专业指挥培养带动乐队的进步，起到引领带动作用。

此外，交响管乐展演（初中组，社会组，综合组，特色组）的问题：1.普遍存在音准、节奏不准确问题。合奏的声部平衡与层次不清晰。2.弱奏的重视程度不够。相比较演奏弦乐和人声比较管乐演奏强音容易，而歌唱性的、连贯性的弱奏优美程度不够。3.音符上面的保持音，或顿音记号，音符下面的力度记号，都要顾及到。容易忽略“fp”“sf”等力度记号的演奏。建议乐团在平时训练中，要有意识和观念去训练，特别是在基本功训练中。优秀的乐队演奏不仅体现在作品难易程度上的差异，而更多地是对完成原作品谱面诠释、技术演奏、音乐表现、和细节处理上。4.气息支持不够，导致时值不够，或者音高不够，建议多练习长音，稳定的长音技术才是根本，要坚持每天的基础训练。5.时常出现演奏减弱时伴随着音高的降低。6.要注意音乐的分句，慢的乐句不能断，完整的乐段，尽可能利用瞬间呼吸来补充气息，来保持音乐的连贯性。7.演奏时常出现用气在打拍子的现象。8.起吹声音不统一，要统一吹奏法。9.演奏低音区的时候，普遍不好。10.萨克斯声部普遍存在吐音问题，比如“大舌头”问题，需要加强训练。11.选曲演奏时要考虑音乐作品本身对人员编制，规定人数的要求，才能更好地完成音乐作品所要表达的音响效果和音乐内容。12.乐队两侧比如大号、弦贝斯声部存在节奏不统一，不看指挥的情况。我们不能单纯依靠听觉，因为距离会产生声音延迟。13.打击乐的鼓锤，要按照作品要求来选择使用，不能千篇一律的使用一副鼓锤。14.在演奏移植作品时，特别是交响乐改编的管乐作品，要慎重选择使用，移植不一定合适。作曲家创作时，有的旋律是为了某一样乐器写的，有的甚至乐器调变了，声部位置也变了，无法体现原作所要表现得音色和音响，因此要考虑原作的音响效果，参考如何体现管弦乐效果。此外在改编中也出现错音情况，比如时常在移调乐器记谱中或者打谱中存在。15.演奏曲目顺序不能擅自改变要兼顾竞争的公平性。16.乐曲名字中文翻译的准确性、完整性。17.乐器名称不准确，如次中音号误称中音号，低音提琴、贝大提琴误称贝斯、低音大提琴。

另外，关于行进管乐展演的问题：首先要明确三个方面的评分系统标准：音乐听觉、视觉效果、整体效果，之后才能归纳存在的问题。音乐部分：1.首先演奏好音乐。存在音准节奏不准确，平时基本功训练缺乏，后排打击乐和前排打击乐脱节等情况。打击乐音量过大，盖过乐队和前排打击乐，要强调演绎法，打击乐的演奏法要手势规范，左右手强弱的对比。打击乐器音质很重要，行进大鼓和行进多音鼓要按照音程要求调音。2.选曲难度要适中，要复合自身乐队实际水平，演奏兼顾脚底下步伐。小学生乐团建议选择简单乐曲，音色风格不要被队列难度影响。视觉方面：1.方案视觉效果。音乐和图形要契合，有些方案设计过于复杂，没有充分表现音乐。2.构图的平衡。常出现构图偏台，要合理的运用旗舞来配合图形。3.队形设计的合理性。步伐大小不统一，脚底步伐要规范，演奏时身体要协调，速度与节奏的训练要加强。统一起步与停止，气势和范儿要充足。整体性效果，音乐表演力与图形效果图要完美配合，图形集中与散开要复合音乐表现要求。方案编排不要强加中国元素、画蛇添足，要根据音乐表现来编排。

管乐艺术在我国近三十年来迅速发展，国内约五、六千支管乐团，在我国经济文化较发达地区已经有了良好的发展态势和群众基础，但是仍然存在各地发展不平衡的问题。据统计，2005年至今已经举办十届全国优秀管乐比赛展演，共计参加队伍：北京133支，上海93支，广东62支，浙江25支，河南18支，其余各省十几支，甚至几支。由此看出北京、上海和广州等的管乐发展要领先于全国各地。经济的飞速发展可以带动文化的进步，全国各地的艺术教育的资金投入和先进教育理念对管乐艺术的普及和发展有着重要作用。优秀的管乐教师、管乐训练者和管乐指挥尤其重要，管乐基础教育如何规范化、系统化、科学化，这些问题都值得我们进一步研究与思考。