浅谈高中俄语作文写作技巧教学

赵阳

摘要：在高中俄语作文教学的过程中，较多一部分学生的俄语写作能力普遍偏低，在进行俄语写作的过程中存在着较多的问题，大多数的学生都认为俄语写作很难，写起来比较的吃力，因此，为了提高学生俄语写作的能力，就需要教师在教学的过程中，多交给学生一些写作的技巧，让学生感受到俄语写作的乐趣，从而提升俄语写作教学的质量和效率。本文对高中俄语作文写作技巧的教学进行探讨。

关键词：高中；俄语作文；写作技巧；教学

俄语也是属于联合国官方语言中的一种语言，在整个高中俄语写作教学的阶段，对俄语进行写的训练对俄语的教学起着重要的影响作用，是需要贯穿落实在整体的俄语教学过程中，俄语的写作主要是让学生将学习到的俄语知识进行思想上的整理，用书面表达的方式表现出来，因此，学生的书面表达能力一定程度上影响了学生俄语写作水平的提升。

一、高中俄语作文写作技巧的教学

（一）结合课本打好俄语基础

学习俄语其实和学习母语是一样的，首先要从词、句入手，从学会一个词到学会一句话，有了词句的基础后，再慢慢的培养学生用学会的词句开始造句，不断的锻炼学生的造句能力并加强练习，为了让学生的俄语有一个良好的基础，教师就要根据课本中的重点词句让学生进行造句，要锻炼学生书面表达能力的同时锻炼学生口头造句的能力，让学生记忆课本中的俄语例句，教师要不断的带领学生一起进行俄语的翻译，让学生多找找与所学词汇相近意思的词汇有哪些，不断的让学生增加词汇的积累量，这样就不会因为词汇量的缺乏而给俄语写作带来困难，教师要养成学生记忆背诵俄语单词的习惯，教师利用自己教学的经验交给学生背诵俄语单词的技巧，只有学生具有一个良好的俄语基础，才能在俄语写作的过程中更好的表达出自己的想法[1]。教师要注重培养学生的表达能力，根据教学课本找到学生感兴趣的内容并提出问题，让学生用积累的词汇表达自己的观点和想法，锻炼学生的语言表达能力从而促进学生的书面表达能力，教师要积极的调动课堂的教学气氛，增加学生的学习兴趣。

（二）培养学生俄语写作思维

教师要利用现代化的教学方式让学生了解俄罗斯人民的说话方式和表达的习惯，不断的让学生在了解中学习，灵活的应用学习到的俄语知识和词汇，教师要变换教学的方式让学生多听俄语、多看俄语电影，慢慢的让学生了解和习惯俄语的表达思维，只有这样才能在学生的俄语写作中感受到俄语本身的味道，从而提升高中学生俄语写作的质量。

（三）加强写作结构和思路的梳理

无论是俄语写作还是国语写作，都需要有一个明确的写作思路和写作结构，清晰的写作思路是提高写作质量的重要影响因素，因此教师要不断的培养学生对写作思路和结构的梳理，在俄语写作的过程中教师要重视对学生写作思路的梳理，并明确写作的結构，分清主次，让学生在进行俄语写作之前先整理好文章的整体结构和中心思想后在进行写作，只有这样才能让文章更有价值，从而提升学生俄语写作的能力[2]。

（四）培养学生阅读范文的习惯

阅读是提升学生写作能力的重要途径，因此，在教师进行高中俄语写作技巧的过程中，要培养学生阅读范文的习惯，并要求学生在阅读的过程中积累自己喜欢的好词和好句，让学生通过阅读增加俄语写作的素材，在进行俄语写作时更加的得心应手，阅读的范文多了，还能够增加学生的写作思路，扩展学生的写作思维。在学生阅读俄语范文的过程中，教师可以挑选一篇学生感兴趣的范文和学生一起进行阅读和欣赏，在阅读的过程中教师在对范文进行讲解，在阅读和欣赏完以后，教师可以以范文的中心思想为主体，布置一篇相似的俄语作文让学生模仿和借鉴范文进行写作，教师在进行相应的指导，对学生模仿的作品进行评价，找出学生在写作中存在的不足，并给予指导建议。教师要加强阅读后的写作练习，鼓励学生借鉴和模仿好的文章，从而提升学生的俄语写作水平。

（五）加强学生对句型的掌握

教师在进行俄语句型教学的过程中，要结合学生平时积累的句型进行教学，这样能够让学生更有效的进行记忆。兴趣是学生学习过程中最大的动力，教师要收集和整理一些学生感兴趣的句型进行讲解，这样能够更好的促进学生对句型的掌握，只有学生真正的理解和掌握句型的含义，在进行俄语写作的过程中灵活的应用这些句型，教师要不断的培养学生积累句型的意识，从而提升学生俄语写作的能力。

二、结束语：

在高中俄语作文写作技巧的教学过程中 ，学生的写作水平和书面表达能力不是一时之间就可以提高的，需要教师慢慢的培养，在培养的过程中，教师首先要提升自己的综合水平，不断的学习和创新高效的俄语写作技巧，不断的培养学生阅读的习惯，并坚持要求学生在进行阅读的过程中，整理和积累有关俄语写作的素材，不断的通过阅读丰富自己的俄语词汇量，教师要注重和培养学生俄语的口语习惯，运用不同的教学方法提高学生俄语写作的兴趣，从而提高高中学生俄语写作的水平。

参考文献

[1]胡傲松. 如何针对高考要求开展高三俄语写作训练[J]. 中学俄语， 2017（7）：32-34.

[2]白云. 基于游戏教学法的俄语写作课教学——以俄语语篇衔接与连贯意识和能力的培养为例[J]. 俄语学习， 2017（6）：11-15.