小学语文教学思想研究

摘要：为达到素质教育部的目的，新课改下的小学语文教学思想起到了关键的推动作用，体现了教育对社会的促进和人的全面发展理论。作为小学语文教师，更应该尽快转变已有的固有观念，迅速改变以往的教学思想，着力研究新课改下的小学语文教学思想，为学生综合素质的提高、形成健全人格和全面发展打下坚实的基础。

关键词：小学语文；教学；思想

引言

现代小学语文教育中，素质教育成为语文教育的主导，以学生为教学主体的素质教育，是新课改下语文教育的重要任务。在新的语文教学大纲中明确规定：语文的主要教学任务就是思想教育。因此，在语文的教学理念中不仅要教会孩子文学训练技能，并且还要有意识的渗透进语文的教学思想，进一步挖掘语文在教学思想上的潜力和影响。

语文教学其实是一项完整而又独立的学科，是有别于其他学科的一项重要的教学，小学语文课程是一个双方交流的教学系统，双方分别是学生和教师，教学书虽然是静止而又没有生命的，但是学习书籍的人却是要有活的思想的，所以，书本上的知识即使学习得再好，也必须在日常生活中进行实践，这才是学习语文的素质教育的精华所在。

1.陶行知语文的教学思想综述

1.1生活理论语文教学思想

陶行知先生是我国一名伟大的教育家。他的教育思想是一种结合现实需要的教学思想，他总是能够对现行的教育中存在的不足和差距，一针见血的提出独到的教育见解，又通过一系列的源于生活中的教育实践形成一套适用于教学的教育理论体系。……