新课标下时事政治在高中政治教学中的运用

王冬梅

[摘 要] 随着我国教育改革进程的不断推进，新课标对高中政治教学提出了更高的要求，主要体现在要求学生更深入了解政治知识，把时政融入教学过程，高中政治教师不仅担负着帮助学生提高政治素养的任务，而且还要激发学生学习政治的兴趣，促进学生全面发展。

[关键词] 新课标；时事政治；高中教学

高中阶段是学生形成正确的人生观、价值观和世界观的重要时期，此时进行政治教育往往能起到事半功倍的效果。但就目前高中思想政治理论课教学现状而言，学生缺乏学习兴趣，对政治知识的了解不够，这对学生的学习效率会产生不利影响。为了促进学生的发展，教育工作者应当加大时事政治在政治教学中的比重，让知识真正运用于实际。

一、时事政治教学的现状

政治课程的作用是培养学生思想品德、政治觉悟，其中很重要的组成部分就是时事政治。当前，教师普遍没有充分利用时事政治这一优秀教学资源，将其与政治知识相结合。学习时事政治不仅可以为学生打开一个了解社会了解世界的窗口，也有利于让学生利用学到的高中政治知识分析时事，在拓展眼界的同时学习和巩固知识。

但是从目前的政治教学效果来看，还存在着很多问题。首先是目前的教学形式过于单一，虽然许多课堂和教材已经引入社会时事，但教师只是将发生的事件进行简单的重复。也有一些教师会进行浅微的评价，且在很多时候这种评价过于片面，因为教师自然而然地带入了主观感情。……