小学语文教学中如何培养和发展学生的语言表达能力

惹夫拉尔

[摘 要]语言能力是表达能力、思维能力、逻辑能力的综合。小学阶段要重视对学生语言能力的培养，为孩子以后的沟通交流能力打下坚实的基础。在小学语文教育中，我们要将语言能力培养作为一个重要方面进行教学。本文分析了民族地区小学语文教学中对学生的语言能力培养的现状，并提出了加强小学语文教学中学生语言能力培养的措施。

[关键词]小学；语文教学；学生语言；能力

《语文课程标准》明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字的能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。 所以在小学语文教学中，教师应针对学生的特征和接受能力，特别是民族地区的小学生，重视语言能力的培养，切实提高他们的沟通交流能力，全面提高小学生的语文素养和运用能力。

一、小学语文教学中对学生的语言能力培养的现状

1.学习环境不协调

现实中许多小学生的语言表达能力很差，让他们回答问题，或者词不达意，语病多多；或者反应迟钝，嗫懦难言；还有的颠三倒四，语序混乱；词汇缺乏等等。造成这些现象的最重要原因就是学习环境的影响。学生的学习压力变大，口语的实际应用能力得不到训练，只是一味地闷头学习，为了考试而学习，导致学生的实际操作和应用能力很差。家庭方面的一些因素也会对学生的语言能力产生影响，家长对孩子语言能力的教育欠缺，或是家长自身不良语言习惯对学生产生了影响，这些都会导致孩子的语言表达能力不佳。……