【摘要】近些年来英语已经成为了世界上通用的交流语言,大多数国家都极为注重学生的英语水平的培养,在很大程度上促进了各国人民的交流沟通,为世界和平发展与共同进步做出了努力。我国在英语方面的教学也贯彻了同样的方针策略,但是在计算机网络飞速发展的环境下对英语翻译教学模式却一直延续着比较传统的教学手段。本文将探究在网络环境的背景下英语翻译教学应该做出怎样的改变。
【关键词】网络环境;英语翻译;教学模式
【作者简介】国宁(1979.3- ),女,汉族,山东掖县人,沈阳理工大学,硕士研究生,讲师,研究方向:翻译。
引言
我国的高校教育在近些年来的发展速度较为缓慢,大多数高校还一直沿用以前的教学模式和教学思路,没有勇气为高校教育事业的发展做出改变,思维较为固化。在网络技术迅速发展的今天,高校的英语翻译教学模式还是采用讲课听课一体化的教学理念,不能灵活运用网络技术为学习过程带来的便利,不能提高学生的听课效率,在学习过程中不能产生较大的学习兴趣,打击了学生的学习积极性,产生了较为严重的后果。
一、在网络环境下英语翻译教学模式改革的重要价值
传统的英语翻译教学模式已经不能适应这个时代发展的需求,老师在课堂上讲解的内容有限,学生能够学习到的知识点不够全面,有些教师不注重在日常的生活中学习更加有效的教学方式,固执地认为自己的教学观念与思路不存在方向性的问题,导致教学效果不够明显,学生学习的知识点较为落后等一系列的问题。……