浅论体校德育教育中的对策研究

罗振山

【摘 要】 本文提出山区体校在教学和训练中，对学生德育教育的内容进行有效分析，有针对性的提出德育教育方法。

【关键词】 体校德育教育；现状；对策

德育教育是体校素质教育的重要组成部分。体育教育和文化课程的教育不同，强调实践性和竞争性，因此在体校的德育教育中必须有针对性的开展德育工作，养成孩子的集体主义和爱国主义情怀，培养孩子顽强拼搏、服从纪律的体育精神。

一、体校德育教育的主要内容

一是培养学生顽强拼搏的体育精神。竞争是体校训练的核心精神，公平竞争是体育竞技的基本原则。在德育教育中要努力培养学生竞争第一的拼搏精神，也要增强自身实力提升竞技智慧和技巧，通过正当手段去拼搏；二是培养学生集体主义精神。很多体育竞技是通过团队来完成的，在提升自身技能的同时要增强学生的团队意识，增强合作观念；三是培养学生吃苦奋斗的传统精神。体育竞技需要一定的身体条件，但是更多的是后天的努力，目前山区体校训练的学生大多是10～15周岁的孩子，没有吃过苦，因此培养吃苦奋斗的精神成为了德育教育的重要环节；四是培养坚忍不拔的意志。长期的艰苦训练非常考验年轻孩子的意志、毅力，很多孩子的年龄比较小，因此常常容易出现疲乏或者放弃的想法。

二、体校德育教育的对策

（一）增强师生间的情感对话

德育教育首先要做到自身言行统一，用自己的实际行动去引导学生。……