臧凤
【摘 要】近年来,学校教育越来越重视以生为本,要求教师应关注学生的需求进行教学设计,因此,根据学生兴趣设计的游戏教学法在小学教学中的应用越来越普遍。尤其是小学英语教学,由于英语并非母语,缺乏使用环境,学生在学习时很难结合生活实境,对英语的学习容易缺少兴趣的指引。为激发学生对英语学习的兴趣,许多教师在实际教学操作中运用游戏教学法,并取得较好的成效。本文从游戏教学法在小学英语教学中的作用谈起,探讨如何在小学英语教学实践中应用游戏教学。
【关键词】游戏教学法;小学英语;教学
小学生阶段的孩子,对于形象性的东西接受能力较强,但对于抽象性知识,学习起来比较困难,英语作为非母语类的语言,本身相对于中文语言来说会更难以理解及记忆,如何能提高学生的英语学习能力,也是小学英语教师们时常需要思考的难题。随着新课改的进程,教师们进行了将游戏教学法运用到实际教学中的探索,现结合笔者的应用经验,汇报如下。
一、游戏教学法在小学英语教学中的作用
(一)培养学习能力
小学英语教学需要帮助孩子们建立起英语的概念,掌握一些基本的学习英语的方法、手段,积累日常生活、学习所需的基本词汇量,学习一些较为简单、常用的语法知识,并且对英语中基本要素—听、说、读、写几大组成部分能基本熟悉与了解,以便于今后更深入的学习。教师以游戏的形式引起学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,让学生们在游戏中接受了需要学习的英语知识,加强对所学课文的理解,并在游戏中培养了学生的学习和运用英语的能力。……