微课的特点及在体育教学中的作用

胥小平

【关键词】 体育教学；微课；特点；作用

【中图分类号】 G633.96

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）07—0070—01

一、微课的主要特点

（一）时间短

微课的时间一般都比较短，基本都是在5-10分钟左右，通过短小的视频完成知识的传授。学生注意力集中的时间有限，要想学生保持长时间的高度集中注意力是不现实的。而微课则有效解决了这个麻烦，它可以保证学生在微课学习的过程中都保持高度集中注意力。

（二）内容少但重点突出

微课的重要作用就是为了传授重点知识。微课的内容一般不会很多，我们需要保持它“微”的特点，但是微课所传授的都是重点或者难点知识。它能够帮助学生抓住重点，直接切中学习的要害，减轻学习负担，让学生在短暂的时间内就把握住重点的内容。

（三）易于傳播

微课的体现形式一般是视频的方式，而且内存都是很小的。教师能够将视频储存在随身携带的U盘中，然后在教学的时候在多媒体上播放出来，十分简单，而学生也可以直接将这些微课进行拷贝回家自行学习。还可以通过互联网以及各种交流软件等丰富多彩的传播手段让微课更加容易传播。

（四）个性化教学

微课的内容没有固定的模式，可以根据教学的需要和制作人的兴趣爱好进行，因此微课教学十分具有个性化。教师可以根据需要，将各种资源都融合到微课中去，制作出自己想要的情景模式。这给教师极大的发挥空间，教师可以把想要表达的思想和知识通过一个个有趣的情景进行再现，完成知识的传授。……