找准症结，对症下药

黄志敏

摘 要：物理是初中生接触到的一门新的学科，在学生初中的学习中所占据的比例也较大，无论是简单的还是较难的知识点，学生在学习时都或多或少会存在问题，并不是像教师预想的一样能够顺利进行到下一个章节中，教师在帮助学生解决问题时，会发现有时越帮越忙，学生的问题越来越多，这就是由于没有搞清楚学生的问题主要出在哪里，解决问题时没有针对性，学生无法及时了解到需要的信息，反而浪费了大量时间。主要讲述了初中物理教学存在的问题和对策。

关键词：初中物理；症结；对症下药；问题；对策

在解决问题时找准问题的症结是很重要的，只有知道学生具体存在的疑惑，才能够一举击破学生的问题，让学生在物理学习中更加轻松。有很多初中生在学习中本来就没有太大的激情，加上物理的学习需要学生的逻辑思维能力和理解记忆能力，因此如果学习中遇到的各种问题无法得到解决，学生在学习中就会感觉到越来越疲惫，不愿意学习，不利于学生整体能力的提升，遇到问题时教师首先要做的不是制定一堆解决方案，而是找出问题的症结所在，对症下药地解决。

一、初中物理教学中存在的问题

在初中物理教学中主要存在两个问题，一是学生的学习进度和教师的不一致，无法共同进行学习，教师的讲课进度是固定不变的，而这个固定的速度对学生来说有时过快有时过慢，过于急躁或者过于拖沓都会让学生的物理学习耐心被消耗完，在学习中越来越不感兴趣，同时节奏不一致也会让学生在学习中产生很多问题，对自己的怀疑会越来越多，不利于学生的物理学习。……