对师范类院校音乐欣赏课的几点思考

武静

摘 要：师范类院校音乐欣赏教育是师范类院校实施素质教育的重要手段和有效措施之一，因为它既有利于促進大学生身心和谐、健康的发展，也能促进大学生的思想交流。同时，它不仅陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。所以，如何搞好师范类院校音乐欣赏教育，以发挥其在培养高素质人才方面的作用，是高等教育需要思考和实践的问题。

关键词：师范类院校；音乐欣赏；思考

引言

师范类院校音乐欣赏课与高等音乐专业院校开设的音乐欣赏课在教学对象、教学目标及任务等方面等都不尽相同，因此，采用的教学方法要针对师范类院校音乐欣赏课的教学对象和教学目的。

一、要结合音乐欣赏讲授基本乐理知识

在普通高校中讲授《音乐欣赏》课，既不同于音乐院校，也不同于高师音乐专业；这些学校专业性强，学生受过系统正规的音乐教育，而普通高校的学生，大多没有接受过系统的音乐教育。大多数学生不识五线谱与简谱，不懂基本乐理；对冼星海、聂耳、贝多芬、莫扎特等中外著名音乐家知之者甚少；对许多中外著名的音乐作品知之甚少。面对这种现状，作为一名普通高校的音乐教师，将如何把这些学生领进音乐殿堂的大门，并让他们学会理性的欣赏音乐呢？我觉得首先应该给学生讲些五线谱、简谱和基本乐理知识。因为，如果不掌握一些五线谱、简谱基本乐理知识，欣赏音乐非常困难，即使听了，对音乐的理解也是肤浅的，仅仅停留在欣赏音乐的初级阶段即感性认识阶段。……