视点

01.

教育部教材编写专家回应教材为什么改

自2017年9月1日义务教育阶段三科统编教材投入使用，与教材相关的讨论就此起彼伏，一直没有间断过。比如“卫青、霍去病为什么从历史教科书中消失了？”“小学一年级为什么要先学识字后学拼音？”“古诗文篇目增加是否增加了学生负担？”近日，教育部相关负责人和教材编写的多名专家接受了中国青年报采访，教育部教材局相关负责人表示，“每个学科都有核心素养，这是编写教材的前提，因此教材的某些变化正是为了更好地强化学生素养的培养。”“教材编写是非常专业的，不仅要考虑学科本身的发展，也要体现国家认知的变化，同时还要反映我国最新的发展态势和成果。”

02.

北京新规：不得强迫学生转退学

据北青网报道，《北京市中小学学生奖励和处分办法》（以下简称《办法》）修订版2月7日发布，此次是《办法》27年来首次修订，除了对学生奖励作出原则性指导外，新增学生申诉部分，学生在面对处分时，可提起申诉。学校不得强迫受处分学生转学和退学。

据悉，现行的《北京市中小学奖励和处分办法》1991年印发，许多条款已经不适应首都教育发展形势。《办法》的修订从2016年启动，征求了全市1630所中小学校的42万名中小学生和16万名家长的意见。与1991年的老版相比，《办法》更强调对学生综合素质的评价，鼓励各区和学校积极探索科学、多元的学生评价机制，丰富学生奖励的类型、方式，搭建学生成长进步的平台。

03.

境外学历认证纳入国家诚信体系

据北京日报报道，自2018年起，教育部留学生服务中心实施全新的留学生认证规定。……