社会主义核心价值观融入家庭教育的研究

刘洪伟　马巍巍　迟婷　马钰莹

摘 要 社会主义核心价值观是家庭教育的灵魂主线，家庭这一社会关系构建的最小单元又是弘扬社会主义核心价值观的主要阵地和重要抓手。本文倡导在家庭教育中融入社会主义核心价值观，从共识，共情，到实现共为，共享。引导家庭弘扬中华民族家庭美德、建树良好家风家教，以核心价值观为引领在科学教育方面实现新作为。培育出优秀的社会栋梁，实现社会主核心价值观的深植培育和传播传承。

关键词 社会主义核心价值观 家庭 教育 传播 传承

中图分类号：G78 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.071

Study on the Integration of Socialist Core Values into Family Education

LIU Hongwei[1]， MA Weiwei[2]， CHI Ting[2]， MA Yuying[1]

（[1] Dalian Ocean University， Dalian， Liaoning 116023；

[2] Dalian Shahekou District Experimental Primary School， Dalian， Liaoning 116023）

Abstract The socialist core values are the main line of the family education. The family， the smallest unit in the construction of social relations， is the main position and important point for carrying forward the socialist core values. This article advocates the integration of socialist core values in family education， from consensus and empathy， to achieving mutual achievement and sharing. Guide the family to promote the Chinese nation's family virtues， establish a good family style and tutor， and use core values as a guide to achieve new achievements in science education. Cultivate outstanding social pillars and realize the deep cultivation and dissemination of social core values.

Keywords socialist core values； family； education； spread； inherit

家庭是社会关系构建的最小单元，集中而有效地影响孩子成长，价值观形成。家庭是孩子成长第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是社会教育体系的重要组成部分。近年来，我国青少年违法犯罪呈现出犯罪率直线上升与违法犯罪逐渐趋向低龄化的两大特征，每个违法犯罪未成年人堕落的总根源都能从他们的人生观、价值观那里找到答案，最终起着决定性作用。这为我们敲响警钟，抢占先机建树科学的家庭教育体系，创造健康向上家庭环境，培育孩子正确的道德标准，行为准则，助力孩子树立起正确的三观，才能使未成年人的成长获得良好的心理发展，防止在未来的人生道路上走偏走错。少年强则国强，少年智则国智。“帮助孩子系好人生第一粒扣子”，习近平总书记站党和国家事业后继有人的战略高度，提出要重视价值观的培育。[1]

社会主义核心价值观正是家庭教育精髓所在，而家庭则是弘扬社会主义核心价值观的主要阵地和重要抓手。我们要以社会主义核心价值观为统领，在家庭教育中融入社会主义核心价值观，从共识，共情，到实现共为，共享。弘扬中华民族家庭美德、建树良好家风家教，引导家长用核心价值观在科学家庭教育方面实现新作为。培育出优秀的社会栋梁。实现社会主核心价值观的落地深植和传播传承。

1 社会主义核心价值观是优良家庭教育的灵魂，对家庭教育中教育者和被教育者有重要指导意义

核心价值观是指一个国家中居于主导地位、引领社会价值走向的价值观。任何社会的存在和发展，都需要核心价值观来体现共识，凝聚力量。核心价值观是国民是非标准，是行为准则，是坚定的信念，是成长的追求。党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观的主要内容：国家层面的价值目标：“富强、民主、文明、和谐”：社会层面的价值取向：“自由、平等、公正、法治”； 公民层面的价值准则：“爱国、敬业、诚信、友善”。这24字具有价值引领、社会整合、主体构建等意识形态功能，反映广大人民的普遍愿望，体现社会主义意识形态主旨要求，凝聚起了建设中国特色社会主义事业的之“精、气、神”。[2]这24字继承和弘扬了“仁、义、礼、智、信”，使得历经时代磨砺的“修身，齐家，治国，平天下”这句儒家信仰， 在新时代得到新的华。[3]社会主义核心价值观是优良家庭教育灵魂，家庭教育精髓应与社会主义核心价值观高度一致；对家庭教育中教育者和被教育者有重要指导意义。社会主义核心价值观融入家庭教育，融入日常生活，为家庭教育指明了成长方向。

2 家庭教育是价值观形成的重要路径。良好的家庭教育促进社会主义核心价值观的深植和传播传承

培育和弘扬社会主义核心价值观，大力加强中华传统优秀文化教育、中华传统美德教育，要高度重视家庭教育、家风建设，渗透到日常的生活之中，家庭教育要與时俱进，常教常新。努力做到春风化雨，润“心”无声。建设优良家风是价值观形成的重要保障。在这个过程中，要重视教育两大主体，从父母与孩子各自的角度，研究科学培育价值观生成。

2.1 言传身教，父母自身素养亟待提升

从一定意义上讲，家庭教育中首先实现的是父母的自我教育、自我成长。父母与孩子在家庭教育中，教学相长，双向受益，共同成长。目前家庭教育的主体缺失，留守儿童与单亲家庭的引导缺失成为目前家庭教育的不利因素。

（1）农村部分家长文化素质偏低，农村儿童教育资源少。由于一些家长本身的文化素质偏低，无力对自己的子女进行辅导、教育，也没有意识理念及经济条件去享有更多的教育资源，在子女的道德修养、价值观培育方面缺少主动作为。还有很多农村家庭有重男轻女，重物质轻精神的现象，容易给孩子心理、精神层面造成不良影响。[4]

（2）“残缺”主体，给孩子带来的负面影响。近几年来离婚率日趋增高、外出打工人员增多，更多地出现功能性残缺家庭。生活在单亲家庭儿童和农村留守儿童的家庭结构不完整。相应机构应建立、健全托管帮教体制，使面临这种境况的孩子得到应有的关心爱护。

2.2 润物无声，价值观的科学培育

依据孩子信念价值观形成的三个阶段不同特点，把握儿童成长发展规律，科学培育，形成良好价值观基础。从选择到赞赏到行动，实现从共识，共情到共为，共享。家长须重视以下几个方面。

（1）0-7岁印记期的信息传递：将社会主义核心价值观译成孩童当期能听懂的语言，灌输孩子正面思想及态度，成为有效的信念，达成共识。言传中避免家人语调与言语不一致。避免说话及行为矛盾。教导孩子要学会多角度观察、感受，协助他们增强洞察力、通灵力及选择力。

（2）8-13岁模仿期的言传身教：分享成功人物的故事及家族、父母、老师从失败中积累的经验，诠释社会主义核心价值观的涵义，达到共情。并支持孩子的梦想，协助孩子把梦想转为有效的行动，达到共为。

（3）14-21岁社交期的共为共享：父母要多观察孩子的行为，把孩子看成朋友，增强相互之间的沟通，聆听他们的话，了解孩子当时的反应。言语间少用“我”，“你”多用“我们”。这时的社会主义核心价值观24字应从形到神，融入到点滴的行为中、实践中。父母与孩子一起践行，共为共享。

3 携手践行社会主义核心价值观，协力开创家庭教育新局面

3.1 构建家庭内部 “文明小社会”，做好基础单元的底层设计

家庭阅读是培育、传播价值观的重要途径。社会主义核心价值观与中华民族五千年优秀传统文化的一脉相承，是中国传统文化的凝炼精华，根植于中国传统文化的深厚土壤。家庭教育应善于应用中国传统文化故事，增强孩子对社会主义核心价值观的感知。在家庭中践行社会主义核心价值观。应做到：辈辈勤学，建学习家庭；世代修身，树文明家风；明辨是非，立科学决策；努力做事，踏实建家立业。即努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。

3.2 社会外力协助，要有顶层设计

应用新时代媒体手段，建设有利于融入社会主义核心价值观家庭教育的指导平台。

以学校、妇联、社区工作为载体，开展家庭教育融入社会主核心价值观的融入指导，加强对父母的培养。不仅要从社会、政府、学校多渠道提高家长的科学文化素养，还要多渠道沟通，教会他们培育孩子的方法，营造和谐共处，学习进步的家庭氛围。

应对家庭教育教材的选用指导。打造能反映社会主义核心价值观的小故事书，作为家庭教育的教材。

应用多种媒介，组织开展优秀家庭教育案例分享微课堂，家长学习会、家长学校等网络学习指导活动，以点带面，优化家庭教育，融入社会主义核心价值观。

3.3 打造宣传平台，传播、根植社会主义核心价值观

以家庭为单位的典型树立，成功案例宣传。提升感染力，家庭学习模式推荐会。开展优秀家风家教育评选活动。充分利用网络、自媒体，开设家庭教育分享频道。

家、校、社携手当以社会主义核心价值观为引领，坚定信仰、积极传播、模范践行。优化家庭教育，育好未来社会栋梁，促进社会主义核心价值观在新时代沃土深植、开花，传播、传承。

参考文献

[1] 习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[2] 王贤卿.努力把社会主义核心价值观融入法治建设.http：//theory.gmw.cn/2017-04/04/content_24127881.htm，2017-04-04，10：02《求是》.

[3] 周建标.社会主义核心价值观继承弘扬了“仁义礼智信”的精髓[J].长春大学学报，2013.7（23）：881-884.

[4] 李璞，張迪.从家庭因素看农村青少年犯罪心理的形成[J].社科纵横，2011.3（26）：139-140.