师德为先，做好学生成长的“摆渡人”

张晓敏

【中图分类号】G420 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0098-01

常言道：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，我很赞同这样的说法：官德官风，关系到国家的成败；医德医风，关系到人的生命；师德师风，关系到人的灵魂。教师以什么样的精神去对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度去面对学生，决定着学生的成长。这是教育工作之所以神圣的原因，也是教师职业道德的所在。众所周知，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴，只要我们用心去做好这份工作，以人为本，他们就会随着我们的指引走上光明的大道。

韩愈说，师者，所以传道授业解惑也。习近平总书记说，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。现如今，如何在我国教育事业发展的道路上，发挥积极作用，做好“引路人”，当好“摆渡人”，是每个教师都面临的问题。

在我看来，要做好学生健康成长的“摆渡人”主要有以下几个方面：

一、要以良好的师德形象影响和规范学生的行为

夸美纽斯说过：“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”爱因斯坦也认为，只有伟大而纯洁的人物榜样，才能引导人们具有高尚的思想和行为。教师的师德素质和道德修养在很大程度上影响和感染着他们的思想和行为。因为做学问的前提是正人品，品德是一个人最重要的素质，而学生时代是锤炼人品最重要的时代。……