基于“互联网+”的高校微课发展策略探析

内容摘要：近年来，随着互联网技术和移动终端技术的发展，“微课”等先进的辅助教学技术异军突起。微课作为一种新型的教学资源，是当前教育信息化研究的一个热点，是新技术与教育深度融合的产物，微课的发展有利于我国教学质量，从而促进教学改革的发展。

关键词：互联网+ 高校微课 微课 高效 发展策略

随着现代信息技术的高速发展，教育当中信息技术的快速应用不断受到社会各界人士的广泛关注，其中包括政府机构、教育家、学校、教师、家长等。不可否认，“互联网+”时代的到来，现代网络技术为人们提供了更多接受教育的途径和方式，不断拓宽了人们接受教育的视野。现代信息网络技术在生活方式、思维方式甚至教育方式上面大大的改变了人们的行为，教育正在接受多样化、多元化的洗礼。现代教育教学通过“互联网+”充分利用信息技术实现高效创新教育，十多年来，通过充分融入信息化的技术，我国的教育水平得到极大的提高，并在实践当中不断得到应用。“互联网+”时代所带来的科技成果和先进理念不断改变着现代教育的课堂，其中微课的发展主要来源于高校教学的高端技术支持，不断推动着高校教学变革的发生[1]。

一.“互联网+”和微课的关系

“互联网+”的主要特征包括新技术、新要素、新空间、新体系。21世纪初，“互联网+”的发展变革最为迅猛。通过不断对传统信息技术行业的整合，吸取传统行业的优势，不断创新新的变……