农村小学体育教学现实困境与应对策略

赵东彦

[摘 要]体育是国民教育体系当中不可缺少的部分。随着社会的发展，体育教育受到越来越广泛的关注。在农村地区，受客观条件的影响，体育教学开展的情况与预期目标存在一定的差距。因此，在农村小学体育开展的过程中，教师要根据体育教学开展的实际情况，对教学中存在的问题进行认真的分析，并找的合理的解决方法，以促进农村小学体育教学水平的提高。本文就当前农村小学体育教学中存在的问题进行了总结，并就如何加强农村体育教学提出了建议，以供实际参考。

[关键词]农村小学 ；体育教学；问题；方法

学校是培养社会多元化全面发展人才的场所，而小学阶段是小学生的速度、力量、耐力和灵敏四项体能素质的最佳发展期和人生许多重要心理素质的形成期，正值人才培养的关键时期，在这些素质培养过程中，体育教育的作用是其他任何教育形式都不可替代的。就目前农村小学体育教学开展的情况来看，还有一些问题需要引起广大农村小学体育教学工作者的重视，以促进教学工作的开展。

一、农村小学体育教学开展的现状

1.教学观念有待进一步转变。在农村，虽然素质教育已实施多年，但效果不显著，由于受应试教育思想的影响，很多学校体育课时开设不足，大多被语文数学等必考科目挤占，即使个别小学开设了体育课，也是流于形式化，体育教师不负责，不精心设计安排课堂教学，一节体育课无所事事。……