论游戏教学在小学英语课堂中的应用

吴凡

【摘要】兴趣是学习一门好语言的关键。激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学中的一项重要任务。英语游戏教学符合小学生的生理和心理特点，有助于调动学生的积极性和主动性，提高教学效率。英语课堂游戏是教师早期的英语课，针对特定的教学目标，结合具体的教学内容，遵循一定的游戏规则，采用趣味性和趣味性的形式，为学生组织语言练习和语言交流活动。在小学英语课堂教学中，游戏既可以排除小学生语言的心理压力，提高英语学习的兴趣，又可以更好的帮助小学生习得语言，提高小学生的听说能力。

【关键词】小学英语；游戏教学；积极性主动性

一、游戏在英语教学中的运用

运用游戏教学法激发学生学习英语的兴趣。世界著名的科学家爱因斯坦曾经说過，兴趣是最好的老师。兴趣是一个人对理解和活动的需要的情感表达，是一种积极探索事物的倾向。心理学告诉我们，孩子们在小学里有强烈的活动需求。换句话说，小学生对活动感兴趣，五年级和六年级的学生也不例外。他们也喜欢竞争性游戏，对智力游戏越来越感兴趣。他们特别喜欢在教学中开展一些活动。达尔文说：“就我所能记得的，从学校时代的特点来看，后来影响到我的是我有一种强烈而多样的兴趣，沉迷于我感兴趣的事物，并深刻地理解任何复杂的问题和事物。”可见，兴趣大、兴趣大，需要一定的载体，游戏是最好的载体，尤其是一些对抗性、竞争性的游戏，学生们特别喜欢。……