浅析互动式教学法在初中数学的应用

傅红波

摘 要：在新课程理念下，传统的教学模式已经无法满足初中数学提出的具体要求。数学这门学科需要学生具有理性思维，用条理分明的知识体系对数学问题进行思考和解决。但初中生的理性思维还不够完善，教师需要找到一种教学方法，让学生能够积极寻找数学思维、解放数学思维。文章从互动式教学这个层面深入研究，调动学生学习数学的兴趣与积极性。

关键词：互动式教学;初中数学;创新

中图分类号：G633.6

文献标识码：A

一、互动式教学及其重要性

互动式教学模式作为有别于传统教学模式的新方式，它以互动为基础激发学生参与积极性与自主性。在不断深化探究学习中成功培养学生自主学习、独立思考的能力，最终使其高效地完成教学任务与目标。新课改背景下初中数学互动式教学模式的应用对教师、对学生、对课堂而言有着多重积极意义，可充分调动学生自主参与积极性，更好地在互动中完成自主学习。教学实践中教师应当采取积极有效的措施，充分发挥这一教学模式在初中数学教学中的作用，提高课堂教学质量。

二、互动式教学法在初中数学教学的具体应用

1.打好互动基础，创设有效情境

初中数学来源于生活，因此，教师可以在初中数学教学中有效引入生活实例，让学生结合实际理解数学原理。在互动式教学的开始，教师需要设置好问题，有助于学生根据问题内容找到解决方法，学生解决问题的过程也是进行自我创造和自主学习的过程，能让学生进行充分的思考，给予学生时间和空间，为师生互动打下良好的基础。……