浅谈沉浸式教学法在大学英语教学中的应用

王璐

内容摘要：沉浸式教学法是一种起源于加拿大的语言教学方法。此种教学方法根植于语言自身，重视营造良好的语言学习环境，以内容为依托，项目为导向，全方位，立体式为我国大学外语教学提出了新思路，新方法，也为二语习得的研究发展开创了一条全新的道路。我国高等教育正面临前所未有的变革，语言教育工作者应该巧妙地将此教学方法应用到我国外语教学中，这种教学方法具有极大的实际应用性和可行性。同时，也必将为我国的外语教学注入新的活力。

关键词：沉浸式教学法 语言环境 高等教育 外语教学

一.引言

沉浸式教学法，作为一种已经在国外取得了丰硕成果的外语教学方式，将外语学习与环境进行了有机的结合，强调环境对于语言学习的重要，学生通过沉浸于目的语环境中，像习得母语一样学会另一种语言，这一切都为我国高校外语教学的课程设计、教学方法选择、师资培养、学些材料编写等方面都提供了有价值的借鉴。

二.沉浸式教学的实施

1.教学筹备

在正式授课之前，教师一定要进行集体备课，再积极思考，做好前期的准备工作，进行个性化课程设置。首先，先对学生进行角色分配，之后教师负责讲解剖析，最好安排提前的演练，从而使得学生们在课堂上能够顺利完成任务，并和老师有效地配合。与此同时，教师们也要利用课余时间积极建设课程配套资源，如习题和讲义等等。另外，还要充分利用多媒体技术，实验器材、实验模型等辅助教学。……