基于核心素养的高中英语阅读教学

蔡芳芳

摘要：在高中的英语教学中，由于新课改的理念运用在其中，使得高中英语教学的目标也发生了改变，从注重学生语言应用能力的发展，转变成对学生英语学科核心素养的培养。在本文中，笔者与自己的工作实践相联系，首先阐述了在高中英语阅读教学中核心素养的重要性，进而提出了如何发展出核心素养。

关键词：核心素养；高中英语；阅读教学

在高中时期进行英语的阅读教学，可以更好地使学生的文化内涵、语言能力与思考能力得到发展，这也是学校进行核心素养教育的基本构成内容。当前，高中英语这门学科的教改，关键是引导学生向综合素质的方向发展。英语的核心素养，有着四个方在的内容，文化的品格、语言的能力、自主学习能力和思维的能力。英语教师在高中的英语教学中，要围绕着这四个中心，培养学生的核心素养，使他们的整体能力得到提高，为将来的发展做好铺垫。

一、核心素养在高中英语阅读教学中的重要性

虽然当前在社会各界的关注下，在高中英语教学中，核心素养也为英语教师所重视，然而在实际教学中，并没有落到实处，在高中的英语教学中对于学生综合素质的培养比较缺失，限制了高中生英语阅读能力的发展。高中的英语学习內容中，阅读教学的内容所占的比重是很大的，在每个单元的环节，都安排有两篇文本作为阅读的任务，从中显示了英语阅读的重要性，因此，英语教师要对高中英语阅读进行合理的安排，在英语知识学习的同时，对阅读内容进行穿插，让学生的知识面得到拓展，眼界更加开阔，使学生的英语综合水平得到提高。……