对班级管理技巧的探讨

王美芳

摘要：在班级管理工作中，通过运用科学的教育管理手段，可以使班集体在教育教学中起到更加积极的作用。在班级管理中，要做到以下几点，一是关键期要严格管理，二是骨干队伍建设要重点管理，三是在班级管理中要坚持民主集中制，四是在班级管理中要坚持正面教育为主。

关键词：班级管理 关键期 骨干队伍 民主集中制 正面教育

班主任在班级管理工作中，通过运用科学的教育管理手段，充分发挥教师的主导作用，可以使班集体在教育教学中起到积极作用，使学生成为学习的主人，健康快乐地成长。

一、关键期要严格管理

心理学研究表明，个体在发展过程中，在某一个时期，对外界刺激特别敏感，容易受外界的影响而获得某种能力或行为习惯。如果错过这个时期，这种能力或行为习惯就很难形成，这一时期通常被称为教育的“关键期”。我认为，班级管理的关键期是新生刚入学和每个学期刚开始的时候。在新组建的班级中，同学之间、师生之间比较陌生，学生心中还没有形成班集体的概念，这时学生的学习、生活、活动都要靠班主任的直接组织和指导。实践证明，在这一阶段班级中如果没有严格的规章制度和严明的组织纪律，班级就很容易出现松懈、涣散等现象。因此，在这一时期，班主任要把养成教育放在首位，建立完善的班级制度，对学生的学习、生活提出严格又切实可行的要求，使学生懂得生活在集体中应该做什么、允许做什么、禁止做什么、哪些該表扬、哪些该批评。……