摘 要:小学语文教师素质的提升直接关系到语文教学教学能力和水平的提高,有利于进一步开展教育教学,对小学生语文成绩和基本素质的提高具有十分重要的现实意义。教研活动的开展,有利于教师自身整体综合素质的提高。因此,本文以教研活动对小学语文教师素质提升的作用为重点,分析了教研活动对教师素质提升的意义,即:全面提升教学质量;不断优化教学效果;促进教学深化改革。提出了提升教研活动对小学语文教师素质提升的对策,即:教研活动形式多元化;营造良好的校园人文环境;加强教师校本教研。
关键词:教研活动;小学语文;教学;素质提升;作用
1.序言
在素质教育的背景下,许多学校都进行了新课改,然而,素质教育的推进和新课改的有序进行,更需要教师素质的提升,教师是教育教学的践行者和学生的领路人,因此,教师需要不断提升自身的教学知识和教学能力,而教研活动的开展,对小学语文教师素质的提升具有很强的针对性,对学生也有很强的针对性,所以,在现代小学语文教育教学中,积极开展教研活动,具有十分重要的现实意义。当前,小学教师的知识水平和个人综合素质参差不齐,教师的教学水平和教学质量也有待进一步提高。如何通过教研活动的开展,提升小学语文教师的教育教学水平和综合素质,促使教师改善教育教学,更好的从事教学工作,是教研活动开展和进行的真正价值之所在。……