中医“治未病”理论在小儿护理健康教育中的应用

【摘要】目的：总结中医治未病理论在小儿护理健康教育中的应用方法以及应用效果。方法 回顾性分析我科门诊在以往一年之内所接诊的小儿患者资料100例，根据患者就诊顺序对其进行分组，对照组接受传统健康教育，研究组接受中医治未病理论，比较研究组与对照组患儿教育效果，将所得各项数值进行统计学计算。结果 研究组患儿家属对于疾病知识了解程度更为牢固，对于健康教育的满意度比较高，和对照组患儿家属比较存在统计学差异。结论 在小儿护理健康教育工作中应用中医治未病理论效果理想，能够显著提升患儿家属对于疾病知识的掌握程度，提高护理满意度，应该给予大力的推广与应用。

【关键词】小儿护理健康教育；中医治未病理论；应用效果

[中图分类号]R2 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2018）04-125-02

健康属于人类的基本需求，同样属于社会进步的标志，治未病理论引领人类健康发展的基本方向，根据国内外研究资料显示，预防疾病的出现和治疗疾病比较更加关键，各个国家医疗保健策略以及慢慢从治病为主转化为预防为主，医学界从对疾病的关注逐渐转向对健康的关注[1]。中医治未病理论包括现代医学健康、疾病状态以及亚健康等内容，贯穿于疾病诊断、治疗和养生防病中，包括未病先防、既病防变以及病后防复三方面，重点为防，和健康管理工作中提出的预防为主以及防患未然相同。本文回顾性分析我科门诊在以往一年之内所接诊的小儿患者资料100例，根据患儿就诊顺序对其进行分组，对照组接受传统健康教育，研究组接受中医治未病理论，比较研究组与对照组患儿家属教育效果，现做如下匯报。……