如何在高校体育教学中渗透人文素质教育

张江

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）02-063-01

摘要 在国民综合素质不断提高的情况下，高校体育教学不仅要重视学生的身体素质教育，还要重视学生的人文素质教育，使学生的身体素质和精神文明得到同步发展和提高，这就需要在高校体育教学中渗透人文素质教育，改变传统教学观念，培养出符合时代要求的高素质人才。

关键词 高校体育 渗透 人文素质 教育

人们对大学生的综合素质要求越来越高，高校体育教育应该紧跟时代步伐，做出改变和调整，改变教学理念，重视体育教师队伍建设，丰富体育教学模式，在体育教学中突出学生的主体地位，把人文教育渗透到高校体育教学中。体育教师在体育教学活动中一方面要重视加强学生体育技能训练，另一方面则需要在教学中向学生传播人文素质教育理念，使体育技能和人文素质教育有机结合，培养出综合素质较高的人才。

一、建设素质较高的体育师资队伍

高校体育教师是学生进行体育学习的引领者和指导者，教师的言谈举止在潜移默化中会对学生产生重要影响，为了使人文素质教育有效渗透到体育教学中，需要教师在教学中不断提升自身素质。在传统体育教学中，教师上课只重视对学生体育技能的训练，师生之间缺乏沟通，学生也只是对教师示范的体育动作进行模仿学习，整个教学过程都缺乏思想教育。在新时期，体育教师需要改变过去传统的体育教学模式，不断提升自身的专业素质和人文素养，这可以从两个方面实现。……