浅析中职院校CAD制图课程教与学的创新模式

窦建辉

摘 要：国家中等职业技术教育迎来前所未有的春天，中等职业教与学的鲜明特点，让其毕业生在激烈的求职浪潮中大受好评，这完全归功于中等职业院校创新课程改革的重要举措和国家政策的大力支持，而作为一门计算机绘图主流的应用软件——AutoCAD，几经更新变革，发展到今天这个阶段已经被业界熟知，并在生产实践和教学过程中，受到师生的一致好评，被认为是最实用、方便、快捷的一款绘图工具软件。中等职业院校CAD课程教与学的过程中，演变出多种具有良好效果的创新教学模式。本文主要将这些模式归纳整理，深入浅出地依次分析，与大家分享，以期让更多的创新思维深入课堂，让学生受益，教师教学事半功倍，实现教与学的完美融合。

关键词：CAD教与学 中职教育 教学手段 学习方法

目前，我国大多数中职院校CAD课程教学过程中，教师主要还是以教材为主线，将教材上的案例与绘图方法作为主要知识点进行课程讲解，虽说融入了很多优秀的讲课方法和教学手段，但仍然改变不了教材单一的内容。学生掌握知识碎片化，难以应对生产实践中多变的图形样式和自身创造力的发挥。学生学习过程中难免遇到瓶颈，导致学习兴趣下滑，实践后劲儿不足，课下缺乏绘图命令与绘图技巧的熟悉练习，快捷键应用不熟练，导致绘图速度上不去等一系列问题。下面，笔者针对CAD制图课程教与学过程中存在的问题，以及如何进行创新展开剖析。……